[국가평생교육진흥원 제출용 표준서식]
| 실습생 성명 | 홍길동 | 생년월일 | 1995. 05. 20 | 소속 대학/기관 | 한국평생교육대학교 평생교육원 |
|---|---|---|---|---|---|
| 실습기관명 | 사단법인 중앙평생교육사진흥회 (CAPLE) | 실습지도자 | 김지도 (평생교육사 1급) | 지도자 확인 | ( 서 명 / 날 인 ) |
| 실습일자 | 2026-08-19 | 실습시간 | 09:00 ~ 18:00 (총 8시간) | ||
| 실습 목표 | 지역사회 맞춤형 평생학습 프로그램 요구분석 기법 및 실무 기획서 작성 프로세스 습득 |
|---|
| 실습 시간 | 실습 내용 및 활동 과제 |
|---|---|
| 09:00 ~ 11:00 | 기관 오리엔테이션 및 하반기 평생교육 운영사업 개요 파악, 실습생 윤리강령 숙지 |
| 11:00 ~ 13:00 | 지역주민 평생교육 수요 설문조사 데이터(N=350) 분석 및 핵심 니즈 도출 실습 |
| 14:00 ~ 16:30 | 시니어 디지털 리터러시 프로그램 강의계획서 및 교수학습과정안(10차시) 초안 작성 |
| 16:30 ~ 18:00 | 실습지도자와 1:1 피드백 세션 진행, 작성된 기획서 보완 및 당일 실습일지 작성 |
| 실습생 소감 및 자기평가 | 이론으로만 접했던 평생학습 요구분석을 실제 주민 데이터를 기반으로 진행해보니 현장 맞춤형 프로그램 구성의 중요성을 깊이 체감할 수 있었습니다. 특히 지도자님의 현실적인 피드백을 통해 교육생 특성을 고려한 차시별 목표 설정 방법을 명확히 배웠습니다. |
|---|
| 실습지도자 소견 및 평가 | 학습자의 특성을 면밀히 파악하여 실무 적용성이 높은 기획서를 성실하게 작성하였습니다. 교수학습 지도안 설계 시 학습자 참여형 활동 비중을 조금 더 보완한다면 더욱 우수한 프로그램이 될 것으로 기대됩니다. |
|---|